बेइजिङ— आफ्नो अधिनायकवादी शासनको एक भागको रूपमा, चिनियाँ सरकारले तिब्बतमा औपनिवेशिक बोर्डिङ स्कूल स्थापना गरेको थियो, जसले समयको अन्तरालमा चिनियाँ सहरहरूमा सजिलै काम पाउन सक्ने सस्तो मजदुर चार पुस्तासम्म पुग्ने गरी योजना बनाएको बिटर विन्टरले उल्लेख गरेको छ। ।
तिब्बतमा औपनिवेशिक बोर्डिङ स्कूल स्थापना भएको ४० वर्ष पुगिसकेको छ जुन तिब्बतको समग्र क्षमता र श्रमिकहरूको उत्पादनको लागि उत्तरदायी छ।
समाजलाई नियन्त्रण गर्न र देशमा पूर्ण राजनीतिक शक्ति प्रयोग गर्ने कुञ्जी शिक्षाको रूपमा व्यक्त गर्दै प्रख्यात तिब्बती विद्वान र शैक्षिक समाजशास्त्री बनेका अभियानकर्ता डा ग्याल लोले चिनियाँ सरकारले तिब्बतमा औपनिवेशिक बोर्डिङ स्कूल प्रणाली स्थापना गरेको बताए। राष्ट्रको रूपमा तिब्बतलाई मौलिक रूपमा कमजोर पार्ने एक प्रमुख उपकरण भएको बताए ।
‘२०१६ देखि चीनले ४ देखि ६ वर्षका तिब्बती बालबालिकालाई चिनियाँ भाषा र संस्कृति मात्र सिकाएर बोर्डिङ प्रिस्कूलमा राख्न थालेको छ। साथै, बच्चाहरु को लागी पठन सामाग्री को सामग्रीहरु अत्यन्तै हिंस्रक छन्। तिब्बतमा चिनियाँ बोर्डिङ प्रिस्कूलहरूले तिब्बती संस्कृति र पहिचानलाई पूर्ण रूपमा उन्मूलन गर्न मनोवैज्ञानिक क्रान्ति गर्दै आएका छन्,’ तिब्बती अभियानकर्तालाई उद्दृत गर्दै बिटर विन्टरले लेखेको छ ।
तिब्बती अभियानकर्ताले चीनलाई थप दबाब दिन र यसका नरसंहार नीति निर्माताहरूलाई कारबाही गर्न अन्तर्राष्ट्रिय संस्थाहरूबीचको बलियो गठबन्धनको लागि यो उच्च समय भएको बताए। ‘यदि हामी सीसीपीको सांस्कृतिक र जातीय नरसंहार नीतिलाई पूर्ण रूपमा रोक्न चाहन्छौं भने यो तुरुन्तै आवश्यक छ। अन्यथा, यो अन्य समुदायहरूमा फैलिनेछ, ग्याल लोले भने ।
शिक्षाको बहानामा सीसीपीको लकडाउन वृद्धवृद्धालाई मात्र होइन बालबालिकालाई पनि परेको छ । चिनियाँ सरकारले तिब्बती पहिचानलाई मेटाउन र भविष्यमा तिब्बतमा चिनियाँ कब्जाको प्रतिरोध गर्न नपरोस् भन्नका लागि तिब्बती पहिचानलाई मेटाउनका लागि चार वर्षका बालबालिकालाई तिब्बती आमाबाबुबाट टाढा लैजाने गरेको छ ।
सन् १९४९ मा जनवादी गणतन्त्र चीन (पीआरसी) स्थापना भएदेखि नै चिनियाँ कब्जामा रहेको तिब्बतलाई दमन गरिएको छ।
